15.-16.6.2020

Lektor: Rob McNeilly, MBBS

Témata:

• Funkce a význam bolesti, pohled ericksonovských a na řešení zaměřených přístupů
• efektivní postupy pro zvládání bolesti při práci s různými klienty
• živé konzultace a intenzivní praktický trénink

3.4-4.4.2020

• Lektor: prof. MUDr. Jozef Hašto, Ph.D.
• Vyšší stupeň autogenního tréninku je zaměřený na imaginačně-meditační cvičení, která mají ozdravný a sebepoznávací potenciál ve smyslu rozšiřování a prohlubování vědomí.

Přihlášení online přes web www.czv.upol.cz.

28.-30.3.2020

"Rouby a roupy aneb Co psychoterapii prospívá a co škodí?"

Praktické aplikace psychodynamických poznatků pro každodenní práci s náročnými pacienty.

20.-21.3.2020

• Lektor: prof. MUDr. Jozef Hašto, Ph.D.
• Seminář je zaměřený na rozvoj empatie, tedy schopnosti vcítit se do pocitů druhé osoby, co se považuje za součást emoční inteligence. Účastníkům nabízí možnost osvojit si schopnost vést empatický rozhovor s klientem a zlepšit tak své komunikační dovednosti i celkové výsledky své práce.

Přihlášení online přes web www.czv.upol.cz.

14.-15.3.2020

• V ČR probíhá výcvik v Proces orientované psychoterapii, tento seminář je seznámením s touto metodou.

13.-14.3.2020

Biopsychosociální přístup v medicíně.

Registrace: www.plstbk.cz v sekci „pro odborníky"

Účastnický poplatek: 1200 Kč, studenti VŠ 800 Kč

6.3.2020

Kurz je určen zejména klinickým psychologům, dětským klinickým psychologům a psychologům ve zdravotnictví, kteří v klinické praxi používají Rorschachovu metodu a Tematicko - apercepční test. Výhodou pro účastníky je absolvování základního kurzu v Rorschachově metodě. Školící akce je koncipována jako teoreticko - praktická. V první části kurzu bude věnována pozornost interpretaci výsledků Rorschachovy metody, Tematicko – apercepčního testu, případně dalších psychodiagnostických metod v rámci konkrétního klinického vyšetření (kazuistiky). Druhá část kurzu bude zaměřena teoreticky - na vybraná témata z Rorschachovy metody a Tematicko – apercepčního testu v klinické praxi.

17.1.2020

Program zabezpečí teoretický vhľad a praktický tréningový systém do diagnostickej a liečebnej práce s deťmi. Ponúka princípy terapie hrou a psychoanalytické pochopenie toho, čo sa deje v detskej psychike, ale aj vo vzťahovom priestore, medzi dieťaťom a rodičom, dieťaťom a terapeutom a pochopenie prenosových a protiprenosových projekcií. Symbolická hra dieťaťa nám sprostredkuje, kde sa dieťa vývinovo nachádza a čo prežíva, zachytáva vedomé i nevedomé pohnútky. Separačno-individuačný vývin, attachment adaptačné mechanizmy, špecifické vývinové konflikty, detské strachy a fóbie, agresívne prejavy a samozrejme množstvo rodičmi verbalizovaných sťažností na ich dieťa, sú centrom diagnostického uchopenia a následnej terapie, kde hrová aktivita je bazálnym projektívnym testom a prostriedkom liečby.

6.-7.1.2020

Seznámení se základními koncepty transakční analýzy

Lektor: PhDr. Blanka Čepická, Ph.D., PTSTA-P